教育与经济2024年01期
- 学习贯彻党的二十大精神
- 习近平职业教育观：内容、理念与实践进路李兴洲;龙语兮;邵建华;
- 重教文化传承与创新型人才培养——基于进士与科学家、企业家空间分布...马忠新;伍凤兰;
- 教育公平与教育质量
- 集群发展政策可否缓解城郊“农村”学校现实之困?张建;
- 如何防治城市小学流动儿童的校园欺凌?——基于流动儿童和本地儿童遭受...李佳哲;生沁霖;姚继军;
- “双减”政策及效果评估
- “双减”背景下参加非学科培训能提升学生的非认知能力吗?——基于6省3...付卫东;陈安妮;
- “双减”政策何以有效落地?基于“任务-主体-结构”的政策文本分析和对...杨燕;
- 教育评价
- 《乡村教师支持计划》政策的实施成效与完善之策薛正斌;李昊敏;
- 高等院校效能的增值评价——基于我国医学院校的实证研究石泽华;李春青;吴红斌;
- 教育经济学学科建设
- 教育经济学定量研究方法：回顾与前沿曹宇莲;
- 研究生论坛
- 新发展阶段普惠性人力资本提升：教育何为?陈佳薇;